4.一边是企业招不到适宜的人，另一边却是高校毕业生就业率的低下。

上海财经大学高等教育研讨院2009年6月24日举行的“自创美国经历——中国企业界参与教育变革和开展的理想必要性与历史必然性研讨会”上，与会的学商界人士针对教育变革展开了剧烈的交锋。

上海财经大学高等研讨院全球教育研讨中心完成的一项研讨显现，有60.9%的企业对我国目前的教育现状表示比拟不称心，有8.7%的企业对我国目前的教育现状表示十分不称心，而且绝大多数企业以为企业的开展与教育有一定的关系或有很大的关系。目前学生的多项才能和素质不能到达企业的请求，大学毕业生各方面的综合才能亟待进步。

声威科技(苏州)有限公司董事会主席徐德清说，到公司实习的大学生所学与所用差距很大。而正泰集团股份有限公司党委书记兼副总裁林可夫也对公司招收的几百名大学生不甚称心，他以为许多大学毕业惹事业心不强，波折压力接受力不大，而且学问老化，自我学习才能弱，复合型不强。

5.当今世界，一个国度的中心竞争力越来越表现为对智力资源和聪慧成果的培育、运用和调控才能，表现为对学问产权的具有和运用才能。谁占领了将来科技开展制高点，谁就有可能占领世界经济的制高点。高层次创新型科技人才正是抢占科技和产业制高点的关键要素，这类人才富有追求谬误、勇于创新肉体，在所从事科技范畴中具有精深学术造诣或控制中心技术，在科技创新创业活动中做出了突出奉献。在全球化和学问经济时期，他们常常决议着一个国度的科技开展程度，影响着国度产业开展的格局。

美国的状况具有典型意义。据有关材料统计，全世界科技移民总人数的40%到了美国，外国科学家和工程师占全美科技人员总数的20%左右。在集中了美国90%半导体产业的硅谷，绝大局部技术人员来自印度和中国。2005年，美国每10万移民中大约每月有350人创立新企业。1995—2005年，加州一切新建的工程技术公司中有39%是移民创立的。

党的十七大明白提出，到2020年要完成全面建立小康社会斗争目的的新请求，自主创新才能显著进步，科技进步对经济增长的奉献率大幅上升，进入创新型国度行列。巨大的事业召唤着广阔科技英才，建立创新型国度需求大批高素质的科技人才。经过多年努力，我国已成为名符其实的科技人力资源大国。2008年我国共具有各类专业技术人才4686万人，其中科学家和工程师161.4万人，年均居世界前列。但是，我国还远不是科技人力资源强国，特别表现在高层次创新型科技人才极度匮乏。我们不只缺乏像钱学森、袁隆平这样的世界级科学巨匠，而且也缺乏具有创新才能、创业肉体的产业科技人才和现代企业家。创新型科技人才缺乏的“短板”，是我国完成经济转型、产业晋级和完成创新型国度斗争目的的最大桎梏。

6.为顺应全面建立小康社会的新请求、人民大众对教育的新等待、国际竞争的新形势，2010年年初，党中央、国务院决议研讨制定《国度中长期教育变革与开展规划纲要》。提出了“优先开展、育人为本、变革创新、促进公平、进步质量”的20字工作方针。6月，国务院总理温家宝掌管召开中共中央政治局会议，审议并经过《国度中长期教育变革和开展规划纲要》。这是进入21世纪我国第一个教育规划纲要，是指导将来10年教育变革开展的纲要性文件。

7月13日至14日，中共中央、国务院召开的全国教育工作会议在北京举行。

胡锦涛在会议上发表重要讲话，强调鼎力开展教育事业，是全面建立小康社会、加快推进社会主义现代化、完成中华民族巨大复兴的殊途同归。全党全国要积极行动起来，坚持育人为本，以变革创新为动力，以促进公平为重点，以进步质量为中心，推进教育事业在新的历史起点上科学开展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族巨大复兴和人类文化进步作出更大奉献。

7.教育公平是人类文化进步的突出表现，是社会公平的重要根底，是社会调和的巩固基石。强调教育公平主要处理的一个问题是“有学上”，完成学有所教。近年来，中央采取一系列严重政策措施，努力于促进教育公平。要做到教育公平，根本请求是保证公民依法享有受教育的权益，关键环节是保证公民承受义务教育和享有良好教育的时机公平，突出重点是促进义务教育平衡开展和扶持艰难群体，基本措施是合理配置教育资源。教育资源主要向乡村地域、遥远贫穷地域和民族地域倾斜，加快减少教育差距。

假如说教育公平主要处理的是“有学上”，那么进步教育质量主要处理的是“上好学”。质量是教育的生命线，只要一流的教育才有一流的人才，才有一流的事业，才有一流的国度。经过多年艰辛努力，我国教育范围不时扩展，人民受教育时机大大增加。但与兴旺国度相比，与经济社会又好又快请求相比，还面临严峻的应战，离人力资源强国的请求还有很大间隔，特别表如今教育质量方面的较大差距。要进一步树立育人为本的教育观，树立多样化的教育质量观，树立“教育过程是一个发明过程”的教育过程观，树立培育高素质人才的教育目的观。把进步质量作为教育变革开展的主要任务、中心任务，把促进人的全面开展、顺应社会需求作为权衡教育质量的基本规范，推进教育的内涵开展和特征开展。树立以进步质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到进步质量上来。

8.2010年的夏天，四川省成都市武侯区教育局举行入党积极分子培训班，多名“9+3”学生参与了培训；在成都市中职校文化风采大赛小品竞赛中，“9+3”学生扮演的小品《生长》获得了好名次……四川施行“9+3”免费教育方案一年多来，处处都有放飞希望的动人故事。 

“9+3”，即在9年义务教育的根底上，对藏区孩子提供3年的免费中职教育，这是四川探究少数民族地域教育事业开展的一个创举，也是四川教育史上藏区学生赴内地读书范围最大的一次。目前，已有1万多名藏区学生分别在四川的85所中职学校学习生活，安康生长。

四川各级教育行政部门和学校严密分离实践，将教育与关爱相分离，使藏区学生尽快顺应新环境，开端重生活。

许多学校的校长、教员把藏区的孩子视如己出，孩子们也亲切地称他们为爸爸、妈妈。在今年的招生宣传中，赴甘孜县宣传的乐山竹根职业中学的许副校长，是位女同志，高原反响特别激烈，不断都在吸氧，说话都艰难，但当听到几名初三毕业生说“想去读‘9+3’，但是家长担忧年龄小”时，她摘掉氧气罩，喊出：“我就是你们的妈妈，我在学校等着你们来。”在场的很多学生和家长打动得百感交集。

今年17岁的足巴甲，来自阿坝州若尔盖县，现就读于达县职业高级中学计算机应用专业。足巴甲通知记者，刚来的时分最难顺应的就是上课一直跟不上教师的授课进度。针对足巴甲等“9+3”学生年龄相差较大，文化程度良莠不齐的状况，学校采取了灵敏机动的教学办法，文化根底课完成分层教学、分类请求、分类指导。如今足巴甲的学习成果有了大幅提升。

9.“率先全面建成小康社会、率先根本完成现代化……”在党中央国务院的号召下，近年来江苏省提出建立教育强省，为“两个率先”提供有力的人才支撑和智力支持。

谈起这次教育工作会议，江苏省副省长曹卫星表示，“我们一定要认真学习，深入体会，严密分离江苏实践，实在把中央的部署请求贯彻好、落实好，努力推进教育事业又好又快开展，加快建立教育强省。”

江苏人多地少、资源匮乏，要在日趋剧烈的竞争中博得主动，必需鼎力施行科教兴省、人才强省战略，优先开展教育事业。长期以来，省委省政府高度注重教育工作，研讨采取一系列政策措施，鼎力推进教育变革与开展。经过不懈努力，全省教育整体程度和综合实力有了很大提升，但总体上与推进“两个率先”的请求还不相顺应，与人民大众的期盼还有差距。

“在新的开展阶段，我们要进一步强化教育优先开展的观念，加快推进教育现代化，加快建立教育强省。”曹卫星说，要把关键点放在“优先”上，以更大的决计、更多的财力支持教育事业，做到教育开展在各级政府全局工作中摆上优先位置，经济社会开展规划优先布置教育开展，财政资金优先保证教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需求。要把落脚点放在“开展”上，对照建立教育强省的目的，本着适度超前的准绳，找出单薄环节，强化工作措施，积极推进教育变革开展，以率先完成教育现代化引领经济社会又好又快开展。

依照中央部署请求，把促进公平作为根本教育政策，强化教育的公益性质，实在实行好教育的公共效劳职能，让广阔人民大众共享教育变革开展成果。

曹卫星说，详细说来，要进一步完善教育体系，加快义务教育优质平衡开展步伐，深化展开示范区创立与辐射，推进义务教育学校规范化建立，树立健全区域内教员适度活动制度，促进公共教育资源平衡配置，逐渐缓解“择校热”等热点问题。进一步加大对艰难群体的帮扶力度，确保每一个学生都能顺利入学并完成学业，确保进城务工就业农民子女、乡村留守儿童、残疾儿童对等享有承受教育的权益。

教育要开展，变革需先行。

曹卫星说，当前要加大教育行政管理体制变革力度，转变管理职能，创新管理方式，构成与推进教育现代化相顺应的教育管理体制。
 “教育不只要立足于培育各类人才，也要主动盘绕国度和区域战略需求，在效劳经济社会开展方面作出直接奉献。”曹卫星说，当前和今后一个阶段是江苏加快经济转型晋级、推进“两个率先”的关键时期，教育必需在效劳科学开展上有更大作为。

安徽公务员培训三、作答请求

（一）请认真阅读“给定材料1-4”，分别用一句话归结每则资料中存在的问题。（20分）

（二）“给定材料2”中，某校校长以为：“穷人和富人不可能享用同等教育。”请你分离给定材料，对这一观念停止评述。（20分）

请求：有理有据，逻辑严谨，剖析恰当，不超越300字。

（三）“给定材料3”，提到了“教育怎样让学生称心”的问题，请你分离给定材料，谈谈处理这一问题的思绪。（20分）

请求：有条理性、有针对性，见解全面、深入，不超越300字。

（四）“教育要开展，变革需先行。”请你分离给定材料，就这一观念，自拟标题，写一篇谈论文。（40分）

请求：1.篇幅控制在1000字左右；2.宗旨明白，针对性强；3.思绪明晰，内容贴切；4.言语精确顺畅，书写工整。 

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