6.提出认知结构学习论的心理学家是（ ）

　　A.奥苏伯尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克

　　7.通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（ ）

　　A.合作学习 B.发现教学 C.情境教学 D.指导教学

　　8.学习"直角三角形是一种特殊的三角形"，这种学习属于（ ）

　　A.词汇学习 B.符号学习 C.概念学习 D.命题学习

　　9.先行组织者教学技术常用于（ ）

　　A.发现学习 B.接受学习 C.个别化教学 D.掌握学习

　　10.按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（ ）

　　A.正与负迁移 B.纵向与横向迁移

　　C.普通与特殊迁移 D.顺向与逆向迁移

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