三、填空题

　　21、教育心理学是研究学校教育中学生的学习活动及与之相关的＿＿＿＿＿＿的科学。

　　22、＿＿＿＿＿＿是个体在发展过程中最易获得某一特定行为的敏感期。

　　23、＿＿＿＿＿＿以自我渐成为中心，把个体从摇篮到坟墓的人格发展划分为八个阶段。

　　24、皮亚杰研究儿童道德判断发展水平常采用＿＿＿＿＿＿法。

　　25、学生的学习主要包括知识的学习、＿＿＿＿＿＿和品德的学习。

　　26、＿＿＿＿＿＿是贾德通过"水下打靶"实验总结出来的迁移理论。

　　27、桑代克认为：只有当两种学习中存在＿＿＿＿＿＿时，一种学习才能影响另一种学习。

　　28、心理学研究表明，过度学习量为＿＿＿＿＿＿时学习效果最佳。

　　29、斯金纳等行为主义者认为，动机是＿＿＿＿＿＿的结果。

　　30、马斯洛认为人的最高层需要是＿＿＿＿＿＿。

　　四、名词解释

　　31、正迁移

　　32、积极强化33、团体相倚管理有意义学习35、顿悟

　　五、简答题

　　37、运用交互教学法时，注重通过榜样的示范作用教给学生哪四种策略？

　　38、说明维果斯基的发展性教学主张。

　　39、说明认知派学习理论与联结派学习理论的对立主要表现在哪些方面。

　　40、说明相关研究中两个变量之间的相关关系有哪几种情况。

　　41、皮亚杰的认知发展理论对教育有哪些启示？

　　42、说明马斯洛的需要层次理论及其对教育的启示 

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