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    国家公务员考试面试精华之综合内容类(5)

    2012-03-17 14:40国家公务员考试网 来源:芜湖华图

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      如果在你们乡上发生了群众集体中毒的事件,然而领导都不在,你怎么处理这件事情?

      1)第一时间赶到现场,路上打120,把中毒的群众送往医院,同时封锁现场,提取中毒食物,以备化验。

      2)打电话向领导汇报此事,请示领导意见。

      3)立即请公安人员、卫生防疫人员、司法人员赶到现场,展开调查,弄清原因。

      4)把身边的工作人员组织起来,做好群众的安抚工作,配合公安等人员深入调查。

      5)以此事为教训,今后多向全乡群众做卫生预防知识宣传。

      在拆迁工作中会遇到某些群众的抵触情绪,但是又必须按时完成,那你怎样看待这一问题?

      1)吃透上级关于拆迁文件的精神,把好政策关。

      2)向群众宣传拆迁的重大意义,做好群众的思想工作,相信大多数群众都是通情达理的。

      3)承诺满足群众的合理要求。比如拆迁费用、安置等问题。

      4)抽调警力,对极个别无理取闹者坚决打击,甚至可以上升到司法程序。

      5)做好拆迁群众的安置工作。

      你对有的公务员遇到困难就躲,见到利益就上是什么样的看法?你自己遇到这中情况会怎么办?

      1)我们国家公务员整体素质是好的,是一个人才荟萃的地方,更是一个人值得锻炼的地方。

      2)当然在公务员队伍里,的确是有一些沾轻怕重,见利忘义的人,这是客观存在的事实。但这种现象不是主流,是发生一些个别公务员身上的错误行为。

      3)产生这种现象的原因主要是这些公务员的作风不正、素质低下、脱离群众路线,当然,制度建设不完善也为这些人的行为提供了可乘之机。

      4)要想使这种现象越来越少,就必须严把进入关,加强对公务员进行经常性的教育和考核,提高公务员的整体素质。同时,加强制度建设也是非常重要的一环。

      以上就是对这种现象的一些认识,下面谈谈自己遇到这种情况该怎么办:

      1)加强理论知识的学习,提高自身素质,敢于挑重担,敢于负责任。时刻把群众的疾苦牢记在心,踏踏实实办事,不去追名逐利。

      2)以身作则,以自己的行动感染别人,逐渐带动大家统一思想,必要的时候可以在民主生活会上以批评与自我批评的方式谈一下这种现象的危害。

      假如你是某市学联的工作人员,领导交给你一项了解本市大学生求职就业意愿的任务,你准备怎么样去完成?

      1)根据调查方向、重点与内容,设计调查问卷。

      2)与各大学团委、学生处、学生会联系,这些分别是学生思想领导、学生管理组织和学生团体。向其发送问卷,并按要求,督促其按时完成。

      3)向本市就业信息中心咨询,根据调查需要,了解大学生就业去向,签约年限等信息。

      4)在专业就业网站上,设置大学生就业情况投票调查表,进行网上咨询(限本市)。

      5)回收、分析各种来源的资料,完成报告,交领导审阅。

      现有10套三居室、20套两居室的住房,有100人要求参加分房。作为负责人,你怎样把房子分得公平合理?

      回答这样的题目,如果拘泥于数字的计算,就会弄巧成拙、出力不讨好。比较好的分法是从分房原则等大处看手。可以从这几方面来回答;一是组织一个三结合的分房领导小组;二是制定分房方案,并交群众讨论通过;三是如果自己要房,则避嫌不参加分房领导小组;四是调查除新房以外的其它房源,一并参加周转分配。

      工作中出现一些困难是正常的,也是难免的,但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备,任何困难都是可以克服的。

      如果录用你,你将怎样开展工作?

      首先听取领导的指示和要求,然后就有关情况进行了解和熟悉,接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准,最后根据计划开展工作。

      如果团市委要求你组织青年大学生的下乡扶贫工作,你该如何组织?

      先拟一个计划,交领导审批,同意后第二步贴出通知号召青年志愿者参加;整理志愿者名单;联系乡村解决食宿;召集志愿者开会激励他们踏实苦干;最后亲自带队下乡。

      如何看待“干一行,爱一行”和“爱一行,干一行”的现象?

      1)这两种看法都有一定的道理,只是看问题的角度不同。

      2)“干一行,爱一行”是强调一种敬岗爱业的精神,这是一种基本的职业操守。无论做什么工作,都要讲奉献,讲付出,这样才能创造成绩,否则什么工作都干不好。

      3)“爱一行,干一行”是从择业的角度来说,选择一种自己热爱的工作,工作起来才有动力,才能更好地发挥主观能动性,发挥自身的才能。当然,我们要注意慎重择业,不能朝三暮四,频繁变换工作,这样对自身的发展不利。

      4)所以,现实中我们要把“干一行,爱一行”和“爱一行,干一行”结合起来,比如我渴望得到公务员的工作,同时如果我有幸成为一名公务员,我一定会服踏踏实实,饱含热情地努力工作,体现自身的价值。

      谈谈竞争与合作

      竞争和合作都是市场中一般单位互相的联系方式,大家可以是竞争对手也可以是合作伙伴,团结合作出成果,合理竞争促进市场繁荣,只要很好把握合理竞争和团结合作,一定能促进我国社会主义市场经济的发展,让我国繁荣富强。

      看图联想:一道水平波浪线

      我首先想到我国的长江黄河,那是我们的母亲河,中华文明的发源地,她们抚育了我们;其次我想到了山峦,我们中国有美丽雄壮的五岳和黄山;然后我又联想到了我国是个有五千年文化的文明古国,我国的文化渊源流长;最后我又联想到了我国的社会主义物质文明、精神文明和政治文明,他们一起不断向前发展,不断促进我国在繁荣昌盛、民族振兴的道路上发展。

      禽流感爆发,按照要求要进行扑杀和预防,作为副镇长,你将如何安排工作?

      1)发现疫情要严格执行上级规定,实施隔离、扑杀、预防等措施,避免造成新的感染。

      2)向下级单位通报预防处理的办法,并要求他们做好各自地区农户的教育宣传工作,镇政府也将指导和帮助下级单位做好技术指导和宣传教育工作,避免造成慌乱、谣言和其他矛盾。

      3)对此次情况作出总结,并将补偿措施落到实处,归纳经验和不足之处,为今后遇到紧急情况时制定突发预案作参考。

      假如你是信访接待员,此时有10多名上访人员,要求见领导,但领导又不在单位,而其中有些人似乎要将矛盾升级,你将如何做?

      1)对来访人员要热情,他们来上访一定有需要解决的问题,遇到了很大的困难,我们应该理解。

      2)要积极的与他们沟通,了解他们的目的和要求,并做好记录。同时向他们说明情况:领导确实不在,我会尽快将大家意见反馈上级领导,但许多事需要相关部门一起协调,我们会以负责的态度来处理,请大家先回去等消息。

      3)在此过程中一定要防止矛盾激化,一旦有人从中借机捣乱,我会联系公安部门,做好预防。

      安排我在**岗位上工作,我也会毫无怨言,既然来应考了,就做好了各方面的思想准备。作为一名共产党员,必须像军人一样,义不容辞地接受组织的安排。说实在的,组织上能够安排我在**岗位工作,这是对我的能力和在这次考试中的表现的肯定;安排我在**岗位,既是组织培养锻炼、考察考验我的过程,对我来说,也是一个学习钻研、进入角色的过程。在**岗位上工作,我同样会感到自豪和荣幸,因为单位的不断发展之中也会有我的一份功劳,我一定会努力完成好本职工作任务。我也相信,在经过组织上的培养锻炼,成长、成熟之后,组织上对我今后的安排会适当考虑的

      在工作中,假如遇到主要领导对你的工作不支持,该怎么办?

      1)冷静对待,认真分析,首先从自己的身上找原因。

      2)调查研究,了解情况,分析问题,找出症结所在。

      3)若属自己失误,应及时调整工作思路,与主要领导在思想上、行动上保持一致。

      4)若是主要领导失误,应讲明情况,说明理由,求得支持。

      5)若遇特殊情况,可及时向上级领导反映。

      如果你这次能够被选中,如何在新的岗位开展工作?

      1)调查研究,虚心学习,钻研业务,掌握科学的工作方法,尽快进入角色。

      2)明确职责,做好本职工作。

      3)在分析单位现状的基础上,制定计划,明确目标。

      4)密切联系群众,严格要求自己。

      在新时期,必须保持和发扬艰苦奋斗的作风,请结合实进行阐述。

      1)艰苦奋斗是中华民族的光荣传统。毛主席在西柏坡提出的两个“务必”就强调了艰苦奋斗的作风。

      2)我国仍处于社会主义初级价段,这一基本国情,决定了必须保持和发扬艰苦奋斗的作风。

      3)坚持和发扬艰苦的奋斗的作风,自觉抵制和反对各腐朽思想和生活方式,才能保持党的坚强战斗力,保证党的执政基础。

      试论增加“公仆”意识,当好人民公仆。

      1)当人民的公仆,是我们党和国家的公务人员区别于剥削阶级官吏的根本标志。

      2)当好人民公仆,必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。

      3)当好人民公仆,必须牢固树立群众观点,贯彻群众路线。

      4)当好人民公仆,必须树立正确的人生观和价值观。

      联系实际谈谈怎样正确处理同上级的关系。

      1)领导者与被领导者在人格上是完全平等的,但领导者是代表组织或单位进行领导工作的,尊重上级的正确领导,在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。

      2)应对上级领导的决策进行深入的分析研究,反复领会其意图,明确自己工作在整个决策方案中的地位和作用,以便自觉地、主动地而非被动的、盲目地予以实施。

      3)在尊重领导的同时,主动起参谋的作用,为领导排忧解难。

      4)向上级取经,学习有益的领导经验,同时从其失误中汲取教训。

      请联系实际评析“有权不用,过期作废”与“为官一任,造福一方”。

      1)领导者的职务或职位是依法获得的,归根到底是人民赋予的。来自职务的职权也是责任,即为人民服务的责任。领导职权、领导职责和合法权益是统一的。任何一个党政领导者,都要对党和人民负责,对权力机关和上级机关负责。

      2)追求升官发财是剥削阶段的权力价值观。报纸不断披露领导干部贪赃枉法、难填欲壑而落入法网之丑事,应引以为戒。

      3)为人民服务不是为民作主,因为这样颠覆了主仆关系。当人民的勤务员,以奉献为最高的社会价值,这是无产阶级权力观的核心。

      4)社会主义的本质是最终实现共同富裕。共同富裕不等到于同步富裕,而是允许诚实劳动和合法经营的人先富起来,继而达到共富。为官一任,必须富民一方。

      5)为官者切忌急功近利,切忌竭泽而渔,切忌追求立竿见影的政绩。必须考虑全局利益,反对地方保护主义。必须考虑长远利益,不能断送子孙生路。必须考虑环境效益,维护生态平衡必须考虑社会效益,不能以牺牲精神文明为代价求得物质文明的发展。

      6)为官者必须深刻理解教育是经济经济社会发展之本,是培养高素质人才的阵地,是净化社会风气的途径,是实现两个文明协调而持续发展的必经之路。

      在布置工作时遇到下级反对,将如何处理?

      1)首先冷静分析下级反对的具体情况多数人反对,还是少数人、个别人反对。

      2)若是决策失误,要进一步调查研究,实施跟踪决策,修订原决策方案。

      3)若是下级对此项决策不够理解,应加强宣传、分析比较,做好工作,取得支持。

      4)若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难,应积极帮助解决。

      请结合实际进行阐述:群众路线是我们党的根本工作路线。

      1)能否坚持“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线,关系到党和国家的盛衰兴亡。

      2)坚持群众路线才能保证决策和决策执行的正确性。

      3)各级领导干部必须深入基层、深入群众,才能使党的路线方针政策落到实处。

      请结合实际进行阐述:刻苦学习理论、加强实践锻炼是年轻干部提高自身素质的重要途径。

      1)理论上的成熟是政治上成熟的基础。学习理论要努力在掌握理论的科学体系上下功夫,在掌握基本原理与精神实质上下功夫;在用理论指导实践上下功夫。

      2)年轻干部只有在实践中经受锻炼,才能提高素质,增长才干。要提倡到改革和建设的第一线去,到基层去,到艰苦的地方和困难多的地方去;要在在工作中注重实践、尊重群众。

      温家宝强调,依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。要通过贯彻实施行政许可法,把各级政府的依法行政水平大大提高一步,建设法治政府。各级政府要严格按照法定的权限和程序行使权力、履行职责。所有政府工作人员都要坚持依法办事,学会并善于依法处理经济社会事务。行政权力应当依据法律,行政行为应当遵守法律,行政机关违法同样应当承担责任。要加强政府立法工作,提高立法质量。要改革行政执法体制,规范行政执法行为,实行行政执法责任制和过错追究制,加快建立权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的执法体制。要完善行政监督制度,做到有权必有责,用权受监督,侵权要赔偿。行政执法人员的素质和工作水平直接影响行政执法效果,关乎群众利益,关乎政府形象。要加强行政执法队伍建设,不断提高执法能力和水平。

      坚持可持续发展。统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系。建设资源节约型和生态保护型社会。

      我国人口多,底子薄,幅员广,差异大,在领导工作中,各地、各部门一定要结合自己的实际情况,因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作,从办得到的事情做起,从迫切需要解决的事情抓起,着力解决自身发展中存在的突出矛盾和问题。一定要大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,按客观规律办事,不盲目攀比,不搞花架子,不急功近利,使一切工作经得起实践的检验、历史的检验和群众的检验。

      科学发展观强调的以人为本,这个“人”,是人民群众,这个“本”,是人民群众的根本利益。以人为本是发展的目的,以经济建设为中心是达到这个目的的手段。在经济发展的基础上,不断提高人民群众物质文化水平和健康水平;尊重和保障人权,包括公民的政治、经济、文化权利,不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质;创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境,妥善处理人民群众根本利益和具体利益、长远利益和眼前利益的关系,我们就能使广大工人、农民、知识分子和其他群众越来越充分地享受到经济和社会发展的成果。 

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