三、辩证类

　　【例题】现在很多高校招收奥运冠军作为学生，有人认为这是对教学资源的浪费，你怎么看?

　　题型特点分析

　　热点事件或者新生事物需要考生进行分析，有点类似于政治中说的矛盾论。很多时候看待一个问题或新生事物(如网络等)，都是人们生活中遇到的问题，也是大家讨论的比较多的问题，有支持的有反对的，这样的考题给考生就是考查考生能否全面的分析问题，分析好的和不好的两面，从而进行统筹把握。若考生只对一方面进行阐述，就会显得不够全面，如“很多高校招收奥运冠军作为学生”这道题，不能简单的分析为是对教学资源的浪费。而应该从辩证的角度，在更加广大的社会环境中去分析。在这样大的环境中，高校招收奥运冠军，也是对为国争光的运动健儿的一种补偿，不能一概而论的认为是浪费教学资源。

　　答题原则

　　此类题型应把握以下几个原则：

　　(1)对事物或者新生事物做一个情况介绍。情况介绍包含的内容有很多，如社会影响，人们的理解等，考生只需要抓住自己想说的进行阐述便可。

　　(2)能够从事物的各个方面进行分析。如，国家的“限塑”规定，目的是为了减少白色污染，但是对一次性塑料袋实施收费的措施会引起部分群众的不满，这里面的工作就必须做好。制度的执行是有一定的困难性的，在答题的时候可以简单进行分析，然后采取措施。考生最好能对事物好的一方面和坏的一方面进行分别阐述。

　　(3)在分析了利弊之后，寻找到扬长避短的措施。这是问题的重要地方。考生可以提供几条行之有效的方法，从而能够将好的一方面进行推进，防范事情往坏的方向发展。

　　(4)这类不良事故给公务员工作的指导意义。这点是特别重要的，考生应该巧妙的将这些联系起来，这样才达到了考官出这道题的目的。

　　答题思路一(适用于一件事情有好有坏)

　　背景陈述：背景

　　判断表态：表明态度(有好有坏，辩证看待)

　　分层论证：好在哪里，坏在哪里

　　对策提升：发扬好的打击坏的

　　答题思路二(适用于一件事情多种做法)

　　背景陈述：背景

　　判断表态：表明态度(辩证看待)

　　分层论证：多种做法利弊分析

　　对策提升：在工作中有机结合

最后，安徽公务员考试网、华图面试专家预祝各位考生“公”考梦圆!

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