二、审题关键点之二：审清作答角色和其他主体的身份特征

　　题干对小张的身份是如何描述的呢？有这样一句话：“小张是借调到某单位的年轻职工，他和该单位领导及该单位职工老赵一起去某县调研。”听到这句话之后，我们应该抓住这样的几个要点：

　　首先，小张是一名前去某县负责调研的工作人员。

　　抓住了这个要点对我们答题有何帮助呢？从这个身份出发，我们可以想到，调研中非常重要的一点就是“实事求是”，也就是说，小张在工作中应该坚持原则，想方设法的查明真相。同时，调研还应该做到“科学、全面、准确”，也就是说，小张面对发现的问题应该多方考证，而不应该草率的下结论。

　　其次，小张是一名借调到某单位的新员工。

　　抓住了这个要点，我们可以想到，小张既然是借调过来的新员工，就有可能对新单位的情况不是很熟悉，因此在工作中应该全面了解单位情况，以做到对事实的尊重。

　　最后，小张是陪同领导及其他老同事前去调研的工作人员。

　　抓住了这个要点，我们可以想到，小张在工作中应该有明确的权属意识，应该尊重领导的权威，尊重老同事的经验，绝不能做越位、错位的事。

　　由此一来，我们就把握住了作答角色和其他主体的身份特征，对答题的大致内容和整体脉络也有了基本的框架。

　　三、审题关键点之三：审清情境特点

　　题目中出现的矛盾情境为“吃饭席间”，矛盾焦点是“小张对该县情况插话较多，而且把他发现的问题直接提出来了，导致当时现场气氛尴尬。”

　　对于吃饭席间这一情境，既然有县里人员在场，又是一个工作之外的沟通场合，我们就可以想到，小张在沟通时应注重沟通的时机，场景和沟通的方式，而且反映问题应该遵从相关的工作流程。

　　通过对以上三个要点的分析，我们已经对审题的方法略知一二了，在此，安徽公务员考试网华图面试专家真诚祝愿广大考生在面试考场上“战无不胜，所向披靡”！

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