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芜湖分校
【导读】安徽公务员培训之2011年河南公务员考试申论热点分析:书法课进中小学课堂

【对策措施】

华图教育总结如下措施:

安徽公务员培训第一,增强素质教育。近年来,固然各级政府和教育系统下了很大的决计,也花了不少的气力来推进素质教育,但由于种种缘由,在一些中央依然是“素质教育喊得轰轰烈烈、应试教育抓得扎扎实实”。因而,要全面推进素质教育工作。

教育行政部门做好监视落实工作,学校应依据请求合理布置书法课时间。各地域教育部门应该认真落实《意见》中的请求,把书法课作为必修课进入课堂,不能敷衍塞责,做外表文章。

安徽公务员培训第二,培育合格的专业书法教员。目前全国各地严重缺乏专业的书法课教员,有些中央书法课有语文教师任教,但理想是很多语文教师自身书写才能很差,基本无法指导学生。学校或有关教育部门能够加大投入,培育一批专业书法教师来担任书法课教员。

安徽公务员培训第三,进步全体教员的书写才能。“学高为师,身正为范”,教员的书写才能对学生有较大的影响。

因而,应该把教员的书写才能调查和普通话调查一样严厉请求,并归入考核规范,不合格的教师不颁发教员资历证书,以此进步教员的写作才能。

把书写才能作为学生升学的一项考核指标。中小学书写才能考核,目前还是依据教师的印象来打分,还没有一个合理的权衡规范,应该制定一个可操作性的评价规范。并且对书写才能的考核,不只仅拘泥于语文考试中,还应该提高到各门学科中。

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(责任编辑:芜湖_艾梦婷)

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