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    2013安徽省公务员考试大纲解读:嫁接联考

    2013-03-07 09:55芜湖公务员考试网 来源:安徽人事考试网

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      2013安徽省公务员考试大纲解读:嫁接联考

      华图教育黄成

      安徽省2013年考试录用公务员笔试考试大纲(以下简称“大纲”)已经于2013年3月6日上午发布,宣告2013年安徽公考大幕正式拉开。相比于2012年安徽省考,由于本次省考加入413联考,所以在命题趋势上出现了一定的差别。华图教育为帮助考生及时准确理解大纲的深刻内涵,制定合理的备考计划,第一时间对大纲进行详细解读。

      一、行测大纲整体特点:形式未变化

      通过对今年行政职业能力测试(以下简称“行测”)大纲的分析,我们发现,2013年大纲与2012年大纲相比,除了常识判断外,没有变化。这对考生来讲,复习备考的内容和往年保持一致,所以对参加过往年安徽省考考试的考生来说,并不需要改变之前的复习内容。对于多数首次参加安徽省公务员考试的考生来说,还是需要了解今年大纲的要求,从而做有针对性的复习工作。

      (一)言语理解与表达

      1、大纲内容

      今年的言语大纲依旧列举了三个题型,分别是阅读理解、逻辑填空和语句表达,而在题型介绍中给出了“阅读理解”与“逻辑填空”的例题。相比之下,去年的大纲中给出的例题是“阅读理解”与“语句表达”的例题。语句表达在近几年的安徽省考中考察的力度在减小,但依然不能忽视,在联考中也会继续考察。

      2、备考策略

      历年安徽省考和联考语句表达与阅读理解部分考查的知识面广,综合性强,要求考生有一定的文学素养与语言文字运用能力,而“逻辑填空”对考生的考查更为全面。因此在备考过程中,考生应有意识地多阅读一些材料,尤其是社科类文章,并在阅读过程中揣摩作者对词语、句子、段落的把握和运用,从而不断提高自身对语言文字的理解与表达能力。

      推荐考试题:联考考试题,历年安徽省考考试题,国家公务员考试考试题

      (二)数量关系:有所侧重

      1、大纲内容

      2013年安徽公务员考试大纲中关于数量关系的描述是,“主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等”。常见的题型有:数字推理、数学运算等。

      近两年安徽省考和联考中都并没有针对数字推理的考核,所以2013年安徽省公务员考试既然大纲保持一致,那么题型应该也是基本一致的。

      (1)数字推理:不做重点

      大纲中虽然有数字推理的例题,但是2013年安徽省考考数字推理的可能性不大,这一块不做重点准备。考生在备考数字推理过程中,只需要了解各种数列类型,在大脑中建立基本的思维框架,然后做一点考试题和练习题,提高数字敏感度即可。

      (2)数学运算:10大题型+5种方法

      数学运算仍将从基础数学知识、基本运算法则,考查应试者对基本题型、扩展题型的掌握,对应试者的数理能力有所要求。

      10大题型:计算问题、和差倍比问题、植树问题、行程问题、工程问题、排列组合、集合问题、操作问题、费用问题、溶液问题等出现的频率仍将很高。需要考生熟练掌握数学运算基础知识及基本题型的核心公式,并对难度较大的扩展题型有一定的认识。

      5大方法:解题过程中,要注意灵活使用赋值法、数字特性法、估算法、方程法、公式法等解题方法,并运用计算技巧提升解题效率。

      总体来说,2013安徽省考与历年省考相比,或者和历年联考相比,在数量关系这一模块上变化都不是特别大,所以考生的备考内容也无需变化。

      2、备考策略

      数量部分的准备不同于其他部分,要早做准备,历年考试题仍然是复习重点,还有就是切忌搞题海战术,要注意方法的应用和类似题目的总结。只有做到及时的总结才能逐步完善和提高,才能真正做到举一反三。

      推荐考试题:联考考试题,历年安徽省考考试题,国家公务员考试考试题,北京公务员考试考试题,河北考试题。

      (三)判断推理——逻辑判断、图形推理比重减少

      1、大纲内容

      安徽省公务员考试中判断推理部分主要有以下四种题型,大纲中也对这四种题型进行了详细介绍:

      (1)图形推理

      图形推理主要考察考生的形象推理能力。安徽省考历年考试题中,图形推理题以10题居多,而联考中只有2011年为10题,其他均为5题。从这里我们可以看出,联考对于图形的考察丰富性不减,但数量上减少了一半。另外,图形推理在考查形式上也有所不同:安徽省考中有一种类似国考图形推理中的分类题,即题干只给四个图形,让考生从中选出与众不同的一个,而联考中未对此类形式做过考查。
     

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