2012安徽政法干警考试经典面试考试题解析（二）(3)

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　　总结陈词阶段

　　观点1：支持撤销鹏程小学的教学资格

　　很荣幸能代表这个优秀的小组做总结发言。全体成员通过40分钟的讨论，得出如下结论：撤销鹏程小学的教学资格。

　　外来务工人员孩子接受教育问题关系祖国下一代成长、教育公平以及社会和谐问题，如果处理不好，不仅相关利益主体的权益会受到损害，同时为社会增加不和谐因素，有碍和谐社会的构建，因此，一定要秉承为人民群众谋福利，保护人民群众合法权益的原则，将鹏程小学问题合理解决。

　　首先，教育部门相关文件规定，凡是未登记备案的教学机构一律要予以取缔。之所以有这样的规定，就是为了保护学生的合法权益以及受教育的权利，因此应该依法撤销鹏程小学教学资格，从长远和宏观的角度看，有利于学生的健康成长和教育公平。

　　其次，之所以要撤销鹏程小学教学资格，是因为一方面鹏程小学软件建设跟不上需求，师资力量薄弱，另一方面鹏程小学硬件设施差，危棚简屋和不卫生的伙食条件，均对学生人身安全构成威胁。短期不利于学生健康和学习，长期不利于学生成长和发展，因此，应当按照相关规定，撤销鹏程小学教学资格。

　　最后，撤销鹏程小学教学资格和让学生继续接受教育并不矛盾，政府和教育部门应该做好学生的转接工作。停学后的学生可以安排到周边其它的教育部门下属公办学校就读，对低收入家庭的学生可以实行减免书杂费，对接收外来务工子弟就读的学校可提供额外财政补贴。这样既可以使学生接受更正规更高质量的教育，又有利于教育公平的实现。

　　因此，小组得出一致意见，认为应当撤销鹏程小学的教学资格。在讨论过程中，所有成员集思广益，对相关问题进行了深入的探讨，每个人在讨论中都受益匪浅，同时为达成最终目标做出了积极的贡献，最终得出这一讨论结果。汇报完毕，谢谢各位考官!

　　观点2：破例保留鹏程小学教学资格

　　很荣幸能代表这个优秀的小组做总结发言。全体成员通过40分钟的讨论，得出如下结论：保留鹏程小学的教学资格。

　　外来务工人员孩子接受教育问题关系祖国下一代成长、教育公平以及社会和谐问题，如果处理不好，不仅相关利益主体的权益会受到损害，同时为社会增加不和谐因素，有碍和谐社会的构建，因此，一定要秉承为人民群众谋福利，保护人民群众合法权益的原则，将鹏程小学问题合理解决。

　　首先，从保证立法目的出发，相关规定的目的是为了使学生能够接受更好的教育，能够更好的学习和成长，不能脱离立法目的刻板的按照相关规定处理此事，粗暴简单的照章办事也许会引发后续许多隐形问题。如果撤销鹏程小学教学资格意味着要把学生转到其它学校，一方面，由于教材、课时存在差异，教学衔接会出现问题，学生需要一个适应的过程，如果没有很好的过度，会使学生产生厌学情绪;另一方面，其他学校对这些外来务工子弟的孩子的接受也需要一个过程，很多孩子甚至老师会因为多方面的原因歧视这些孩子，这不利于他们身心的健康发展。因此，应当保留鹏程小学的教学资格，让他们在原有的学习氛围中更好的学习和成长。

　　其次，正所谓不抛弃不放弃，一个都不能少，如果撤销鹏程小学的教学资格，在转接的过程中，有部分孩子可能因为找不到合适的学校或者其他原因而辍学，而这又从客观上违反了我们国家颁布的义务教育法。破例保留鹏程小学教学资格有利于所有学生受教育权利的保护。

　　最后，不撤销并不表示对其听之任之，鹏程小学应该立即办理相关手续，在教育部门备案，教育部门应该特事特办尽快将手续办好。政府应该对鹏程小学提供大力的资助，解决鹏程小学目前所面临的诸多问题。可以将市政动迁后准备拆除的旧厂房、旧仓库改造后提供给鹏程小学作为校舍、市财政提供适当补贴。并鼓励师范院校的学生前往鹏程小学进行教学活动。通过各种手段，将问题处理好。

　　因此，小组得出一致意见，认为应当保留鹏程小学的教学资格。在讨论过程中，所有成员集思广益，对相关问题进行了深入的探讨，每个人在讨论中都受益匪浅，同时为达成最终目标做出了积极的贡献，最终得出这一讨论结果。汇报完毕，谢谢各位考官!

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