2016安徽教师招聘考试每日一练及答案解析(5月12日中学)

2016-05-17 09:37芜湖人事考试网来源：芜湖人事考试网

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　　2016安徽教师招聘考试每日一练及答案解析(5月12日中学)

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　　2016安徽教师招聘考试每日一练及答案解析(5月12日中学)

　　1[单选题] 明确规定教育“为谁(哪个社会、哪个阶层)培养人”，体现了教育目的对教育活动的(　　)。

　　A.定向功能

　　B.调控功能

　　C.评价功能

　　D.指导功能

　　2[单选题] 教师的备课工作包括：钻研教材、制定教学进度计划和(　　)。

　　A.设计练习作业

　　B.了解学生

　　C.检查学生的学具

　　D.布置教室环境

　　3[单选题] 教育的文化功能不包含(　　)。

　　A.文化批判

　　B.文化选择

　　C.改善人口质量

　　D.文化传递和保存

　　4[单选题] 科学课堂上，老师让学生分成小组观察自己养的蚕宝宝，了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果，老师运用的教学方法是(　　)。

　　A.谈话法和参观法

　　B.演示法和讨论法

　　C.讲授法和讨论法

　　D.演示法和讲授法

　　5[单选题] 从教育有史以来，除(　　)以外，教育都具有阶级性的特征。

　　A.原始教育

　　B.西周教育

　　C.近代教育

　　D.现代教育

　　6[单选题] 教育社会功能的(　　)是指教育的社会功能一般要经过较长的人才周期之后才能得以显现。

　　A.超前性

　　B.潜在性

　　C.间接性

　　D.迟效性

　　7[单选题] 通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为(　　)。

　　A.课程标准

　　B.课程结构

　　C.课程评价

　　D.课程资源

　　8[单选题] 学校经常举办的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于(　　)。

　　A.群众性活动

　　B.小组活动

　　C.个别活动

　　D.科技活动

　　9[不定项选择题] 某中学为提升学生学习成绩作出了多方面的努力，开展了多项活动，组织教师集体备课，并要求教师严格按照统一教学计划进行教学，不能冒险采取其他教学方式和策略。

　　对于材料中该学校的做法，下列说法正确的是(　　)。

　　A.学校有权力制定本校的发展方向，学生学业成绩也是衡量学校发展的指标之一

　　B.教学是复杂的活动，需要发挥教师的创造性，统一的教学规定违背了教学规律

　　C.统一的教学设计并不能体现集体备课的优势和好处

　　D.教师应当按照学校规定去完成教学任务

　　10[不定项选择题] 老师在给同学们讲“圆周率”这个概念，只见她把几个大小不同的圆盘展示给学生：“大家看，这几个圆盘有什么不同?”同学们说，颜色和大小不同。然后，老师补充说还有直径、周长等部分也不一样，老师强调指出：“每个圆盘可以分解为周面、直径、周长和颜色等各个部分。而每个圆盘又都是由这些部分组成的。”在此基础上，让学生讨论几个圆盘的不同点(圆面大小、直径、周长和颜色)和相同处(周长都是直径的三倍多一点)，继而引导学生抛开几个圆盘的不同点(非本质属性)，抽出共同点(本质属性)，强调：只要是圆，不论大小，它们都有一个固定关系即圆的周长总是直径的三倍多一点(大约是3.14倍)，这个倍数关系我们叫它圆周率。老师接着问学生：“什么叫圆周率?”同学们基本上都认识和掌握了圆周率这个概念，老师接着说：“大家都认识了圆周率，希望大家记住，今后我们还会用它来帮助计算和解决有关圆的问题。”

　　在上述案例的教学中，老师与学生的关系是(　　)。

　　A.教师是教学过程的主角，学生被动地掌握概念

　　B.师生都是教学过程的主角。双方是互动关系

　　C.教师引导学生对概念的理解，充分发挥学生主动性

　　D.该教学过程的目的就是让学生会运用公式计算
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